Pengaruh Disiplin Dan Kreativitas Guru Agama Terhadap Kinerja Kepala Sekolah Minggu Buddha Di Kota Tanjungpinang

Edi Harsono, Sapardi Sapardi, I Ketut Dhamana

Abstract


Sekolah Minggu Buddha memiliki peran strategis dalam pembentukan karakter dan spiritual umat Buddha, khususnya generasi muda. Di Kota Tanjungpinang, sebagai wilayah dengan keragaman budaya dan agama, keberadaan Sekolah Minggu Buddha menjadi sangat penting dalam melestarikan nilai-nilai Dharma Buddha. Kinerja kepala sekolah tidak berdiri sendiri tetapi dipengaruhi oleh berbagai faktor, baik internal maupun eksternal. Salah satu faktor eksternal yang menarik untuk dikaji adalah bagaimana disiplin dan kreativitas guru dapat mempengaruhi kinerja kepala sekolah. Meskipun secara hierarkis kepala sekolah merupakan atasan guru, namun dalam dinamika organisasi sekolah, perilaku dan kinerja guru dapat memberikan dampak terhadap efektivitas kepemimpinan kepala sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Bagaimana pengaruh disiplin guru agama terhadap kinerja Kepala Sekolah sekolah minggu di Kota Tanjungpinang, (2) Apakah terdapat pengaruh kratifitasi guru terhadap kinerja Kepala Sekolah Minggu di Kota Tanjungpinang, (3) Bagaimana pengaruh disiplin Guru dan kratfitas guru terhadap kinerja Kepala Sekolah Minggu Vihara di Kota Tanjungpinang Provinsi Kepulauan Riau? Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian Kuantitatif dengan Teknik analisi data yang digunakan adalah analisis regresi linear berganda melalui tahapan pengumpulan data, menentukan vareabel, menentukan model regersi, analisi statistik, dan interpretasi hasil.

Hasil peneleitian menjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 (lebih kecil dari 0,05), yang berarti bahwa secara simultan Disiplin Guru Agama dan Kreativitas Guru memiliki pengaruh yang signifikan terhadap Kinerja Kepala Sekolah Minggu. Disiplin Guru Agama memiliki pengaruh yang signifikan terhadap Kinerja Kepala Sekolah Minggu. Nilai signifikansi sebesar 0,002 (lebih kecil dari 0,05) mengindikasikan bahwa disiplin yang dimiliki oleh Guru Agama berperan penting dalam meningkatkan kinerja Kepala Sekolah Minggu. Kreativitas Guru memiliki pengaruh yang signifikan terhadap Kinerja Kepala Sekolah Minggu. Nilai signifikansi sebesar (0,000 lebih kecil dari 0,05).


Keywords


Disiplin Guru; Krativitas Guru; Kenerja Kepala Sekolah

Full Text:

PDF 54-69

References


Adriana Th. Duka, Theresia Lounggina Luisa Peny, Hermayanti, and Alvonso Fanisius Gorang. 2023. “Analisis Pengaruh Disiplin Kerja Beban Kerja Lingkungan Kerja Dan Organisasi Terhadap Kinerja Pegawai Pada Kantor Dinas Perhubungan Kabupaten Alor.” Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 9(23): 1018–39.

Aithing, A, W Weny, W Vincent, and ... 2021. “Kreativitas Guru Dalam Belajar Mengajar Sekolah Minggu Buddhis Maitreyadi Vihara Vimala Maitreya, Rupat.” Seminar Nasional …: 236–39. http://prosiding.seminar-id.com/index.php/sensasi/article/view/590%0Ahttp://prosiding.seminar-id.com/index.php/sensasi/article/download/590/571.

Ajeng Retno Utami, Suhendri, Primaningkrum Dian. 2019. “Hubungan Kreativitas Guru Dengan Hasil Belajar Siswa.” Bimbingan dan Konseling Indonesia 04(2): 56–62.

Aman, Muhamad, Happy Fitria, and Yessi Fitriani. 2020. “Pengaruh Disiplin Kerja Guru Dan Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru.” GHAITSA : Islamic Education Journal ISSN: 2721-1592 1(3): 293–305.

Bhikkhu Ñ??amoli dan Bhikkhu Bodhi. “Ariyapariyesan? Sutta.” https://dhammacitta.org/teks/mn/mn026-id-bodhi.html (July 26, 2024).

Bimas Buddha. 2017. “Peraturan Tentang Kurikulum Pendidikan Sekolah Minggu Buddha.” : 1–91.

Dame, Joubert M., Rommy J. R. Mottoh, and Indah Cantikah Pingkan Tangkuman. 2022. “Pengaruh Disiplin Belajar Dan Kreativitas Mengajar Guru Terhadap Efektivitas Belajar Siswa Kelas X Di Smk N 2 Tondano.” Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi 1(1): 75–87. doi:10.53682/jpeunima.v1i1.4444.

Febriyanti, Endah, Yani Kusmarni, and Tarunasena Ma’mur. 2021. “Kreativitas Guru Dalam Mengembangkan Media Pembelajaran Digital Pada Pembelajaran Sejarah Daring (Studi Deskriptif Terhadap Guru Sejarah SMA Di Kota Bandung).” FACTUM: Jurnal Sejarah dan Pendidikan Sejarah 10(2): 147–54. doi:10.17509/factum.v10i2.38891.

Harpeni Dewantara, Andi. 2020. “Kreativitas Guru Dalam Memanfaatkan Media Berbasis It Ditinjau Dari Gaya Belajar Siswa.” Journal of Primary Education 1(1): 15–28. https://jurnal.iain-bone.ac.id/index.php/algurfah/index.

Hasibuan, Malayu S.P. 2017. “Manajemen Sumber Daya ManusiaNo Title.” Bumi Aksar: 275.

Keagamaan, D A N Pendidikan. 2007. “Bphn.Go.Id.”

Khaeruman, Luis Marnisasah, Syech Idrus, Laila Irawati, Yuary

Farradia, Eni Erwantiningsih, Hartatik, et al. 2021. Bookchapter Meningkatkan Kinerja Sumber Daya Manusia Konsep & Studi Kasus.

Kuncoro, R Y, and T Rejekiningsih. 2016. “Kreativitas Guru Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Dalam Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi ….” Jurnal PPKn 3(1): 1–9. http://ppkn.org/wp-content/uploads/2012/11/Jurnal-ppkn-4_1-2016.compressed.pdf#page=107.

Lanziotti, Vanessa Soares, Daniela Carla De Souza, and Ernesto T.A. Marques. 2020. “Coronavirus Disease 2019: Understanding Immunopathogenesis Is the ‘Holy Grail’ to Explain Why Children Have Less Severe Acute Disease.” Pediatric Critical Care Medicine 21(11): 1022–23. doi:10.1097/PCC.0000000000002513.

Maurice O’Connell Walshe. “P?s?dika Sutta.” https://samaggi-phala.or.id/tipitaka/pasadika-sutta-2/.

Nurhayati, Nurhayati, Abdul Mukti, Candra Wesnedi, Slamet Munawar, and Maisah Maisah. 2022. “Kinerja Kepala Sekolah, Disiplin Kerja Guru Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan.” Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial 3(2): 634–44. doi:10.38035/jmpis.v3i2.1009.

Nusantara, Universitas Islam. 2022. “Nautical : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Pengaruh Kedisiplinan Dan Kreativitas Guru Terhadap Aktivitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak.” 1(8): 818–26.

Riyadi Riyadi. 2022. “Pengaruh Budaya Organisasi Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru Sekolah Minggu Buddha Se-DKI Jakarta.” Dhammavicaya : Jurnal Pengkajian Dhamma 6(2): 19–33. doi:10.47861/dv.v6i2.53.

Siburian, Abdi, Eva Angelisa Siahaan, Dorlan Naibaho, Jurusan Pendidikan, Agama Kristen, Institut Agama, and Kristen Negeri Tarutung. 2023. “Kreativitas Guru Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa.” Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora 2(2): 11202–9. https://publisherqu.com/index.php/pediaqu.

Sugiyono, Djoko. 2010. Penerbit Alfabeta Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R&D.

Syaadah, Raudatus, M. Hady Al Asy Ary, Nurhasanah Silitonga, and Siti Fauziah Rangkuty. 2023. “Pendidikan Formal, Pendidikan Non Formal Dan Pendidikan Informal.” Pema (Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Kepada Masyarakat) 2(2): 125–31. doi:10.56832/pema.v2i2.298.

Wardah, Iklimatul, Tati Fauziah, and Israwati. 2018. “Kreativitas Guru Dalam Proses Pembelajaran Di Sekolah Dasar Negeri 14 Banda Aceh.” Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar 45–50(3(2)): 45–51




DOI: https://doi.org/10.69835/vjp.v12i2.775

Refbacks

  • There are currently no refbacks.