Pengaruh Keterampilan Literasi Digital Terhadap Manajemen Privasi Komunikasi Mahasiswa Sekolah Tinggi Agama Buddha Negeri Sriwijaya Tangerang Banten Di Era New Media

Dianisari Dianisari, Kemanya Karbono, Arif Budiwinarto

Abstract


Penelitian ini bertujuan menguji dan menganalisis pengaruh keterampilan literasi digital terhadap manajemen privasi komunikasi mahasiswa Sekolah Tinggi Agama Buddha Negeri Sriwijaya Tangerang Banten di era New Media. Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode ex post facto kemudian di analisis menggunakan regresi linier sederhana. Responden penelitian ini adalah mahasiswa Sekolah Tinggi Agama Buddha Negeri Sriwijaya Tangerang Banten. Sampel penelitian ini dipilih menggunakan teknik sample random sampling dengan teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan positif antara keterampilan literasi digital terhadap manajemen privasi komunikasi mahasiswa, dengan nilai signifikansi sebesar 0,001 < 0,05. t hitung sebesar 10,771 melebihi t tabel (0,148). Nilai Adjusted R Square sebesar 0,398 mengindikasikan bahwa 39,8% variasi dalam manajemen privasi komunikasi dijelaskan oleh literasi digital. Temuan ini menunjukkan bahwa semakin tinggi literasi digital mahasiswa, maka semakin baik kemampuannya dalam mengelola privasi komunikasi di ruang digital.


Keywords


literasi; digital; manajemen; privasi; mahasiswa

Full Text:

PDF 85-97

References


Anam, K. (2023, February 14). Tingkat Literasi Digital RI Cuma 62%”, CNBC Indonesia.https://www.cnbcindonesia.com/tech/20230214105115-37-412883/tingkat-literasi-digital-ri-cuma-62

Anggara. (2015). Menyeimbangkan Hak : Tantangan Perlindungan Privasi dan Menjamin Akses Keterbukaan Informasi dan Data di Indonesia,”. 1–19.

Anggara, M. Y., & Firmansyah, M. A. (2021). Manajemen privasi komunikasi melalui media sosial WhatsApp Messenger dalam membentuk konsep diri. JOISCOM (Journal of Islamic Communication), 2(2). https://doi.org/10.36085/joiscom.v2i2.2018

Bawden, D. (2008). Origins and concepts of digital literacy. Digital literacies: Concepts, policies and practices. 17–32.

Bernadus Indra Wijaya, J. S. M. P. K. M. M. S. O. K. (2023). Kepercayaan mahasiswa S1 di Indonesia thd pengambilan data pribadi digital di media sosia. Jurnal Inovatif Wira Wacana, 2(2), 160-170.

Komalasari, E. F. (2024). Pengaruh Tingkat Kompetensi Literasi Digital Terhadap Pencegahan Perilaku Oversharing pada Mahasiswa Program Studi KPI UIN Jakarta Angkatan 2021 di Instagram. Falkutas Dakwah Dan Komunikasi. https://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/83203

McQuail, D. (2011). McQuail’s Mass Communication Theory. Sage Publications.

Nugroho, C. (2020). Cyber Society: Teknologi, Media Baru, dan Disrupsi Informasi. Kencana.

Petronio, S. , & D. W. T. (2015). Communication Privacy Management Theory. SAGE. Pew Research Center. (2022). Social Media Habits of Generation Z. https://www.pewresearch.org/

Putri, D. P. , Talani. N. S. , & Juniarti. G. (2025). Pengaruh Literasi Digital terhadap Pengelolaan Privasi Komunikasi pada Mahasiswa. Jurnal Kajian Komunikasi, Budaya dan Islam, 5(1). https://journal.uinjkt.ac.id/index.php/virtu/article/view/40980

Rizki Ameliah, Rangga, A. N., Bhatiar, M., Tonggo, M. M & Maulana, A. (2022). Indeks Literasi Digital Indonesia Kembali Meningkat Tahun 2022.

Rohman, Abdul. (2023). Tantangan Keamanan di Balik Digitalisasi. Universitas Brawijaya.

Saputra, D. F. (2023). Literasi Digital Untuk Perlindungan Data Pribadi. Jurnal Ilmu Kepolisian, 17(3). https://doi.org/10.35879/jik.v17i3.454

Sutriawan & Nur Husnul khatimah, G. (2023). Sosialiasi Pentingnya Menjaga Keamanan Data di Era Digital. Segawati: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisplin, 02(1), 8–14. https://doi.org/10.61461/sjpm.v2i1.10

Triastuti, E. D. A. D. A. N. (2017). Kajian Dampak Penggunaan Media Sosial Bagi Anak dan Remaja.

Yosida, E. (2025). Persepsi Gen Z mengenai Perilaku Oversharing di Media Sosial. Ikraith-Humaniora, 9(1).

Yusuf, N. M. , Cahyani. I. P. , & Nathanael. G. K. (2022). “Pengaruh Tingkat Literasi Digital Terhadap Pengelolaan Privasi Komunikasi Remaja dalam Peer Group (Survei Pada Siswa Ma Usb Filial Man Batam).” Jurnal Ilmiah Komunikasi Makna, 10(2), 90–107. https://jurnal.unissula.ac.id/index.php/makna/article/download/21999/718 7


Refbacks

  • There are currently no refbacks.